L’approccio dell’outdoor education e della pedagogia in natura per relazionarsi in modo consapevole, rispettoso e sostenibile
Dal gennaio 2020 la Fondazione Istituti Educativi di Bergamo ha ampliato il proprio impegno nel settore della didattica e dell’educazione assumendo la titolarità della scuola dell’infanzia Alessandra Benvenutidi Bergamo. La scuola è nel quartiere di Valtesse- San Colombano, precisamente in via San Colombano 4, un contesto immerso nel verde e tranquillo, lontano dal traffico e dai rumori cittadini; ed è anche grazie a questo aspetto, che nella scuola, con la preziosa partnership del Consorzio Sol.Co Città Aperta che gestisce la didattica, si è adottato l’approccio dell’outdoor education e della pedagogia in natura. Questo approccio educativo utilizza la natura ed i suoi elementi e contesti come metodo di apprendimento che avviene in maniera esperienziale: lo spazio esterno diventa una classe “alternativa” nella quale le attività giornaliere si svolgono nel presupposto che il rapporto con la natura sia la risposta ad un bisogno primario ed ineludibile. Il metodo didattico è applicato anche alla classe dei più piccolini,la primavera, dedicata ai bambini dai 2 ai 3 anni. La primavera ha un suo spazio, vicino alle classi dell’infanzia, con cui condivide la continuità didattica, nel quale l’ambiente è strutturato affinché il bambino possa avere occasioni per sperimentare le diverse proposte e possibilità dello stare a scuola come il gioco, l’esplorazione, il rilassamento e l’ascolto dei tempi personali e degli altri. Considerato l’approccio didattico, il giardino, che circonda la struttura diventa un luogo fondamentaleper l’organizzazione della giornata educativa; in esso trovano spazio il giardino dei lumacotti, il giardino dei sassi e soprattutto l’orto, il luogo forse più vissuto dai piccoli ospiti della primavera nel quale possono apprendere il ciclo vitale delle piante ed assaggiarne i frutti. Ma non solo, nel cortile della scuola i bambini possono dipingere con pigmenti naturali, possono giocare nella “cucina di fango” o semplicemente accomodarsi sotto gli alberi per ascoltare delle storie o cantare delle canzoni.
Negli spazi della scuola trovano ospitalità anche i bachi da seta donati dal museo Caffi, i pesciolini dell’acquario naturale e i “Bee hotel”. Prendendosi cura dei propri ospiti i bambini imparano a relazionarsi in modo consapevole, rispettoso e sostenibile con l’ambiente naturale.
Ma l’esplorazione non è confinata al cancello della scuola, ogni settimana si organizzano escursioni in quello che i bambini chiamano il “fuori fuori”, il territorio naturale che circonda la scuola ed il resto del quartiere. Durante l’anno sono frequenti le passeggiate nell’ambiente naturale circostante, le visite agli Orti del Quintino, le giornate dedicate alla raccolta della frutta e ancora, gite al CTE di Valtesse, alla parrocchia ed uscite in autobus con l’ATB. La Sezione Primavera è parte integrante del progetto Scuola Benvenuti una realtà educativa attenta all’ambiente, che promuove la sostenibilità fin dalla prima infanzia e certificata come una Green School.
A settembre la scuola ripartirà con una classe primavera (2-3 anni) e due classi infanzia (3-6 anni), la primavera può ospitare fino a quindici bambini, in essa operano due maestre affiancate da figure ausiliarie. La mensa della scuola è interna.
Per gli interessati possono essere organizzati delle visite con la coordinatrice chiamando il numero della scuola 035234286 o scrivendo a segreteria@scuolamaternabenvenuti.it .
