“Né sotto, né sopra, ma tutti insieme per il futuro: la nostra classe inclusiva e multietnica”
Entra nel vivo l’alternanza scuola lavoro con quattro istituti della Bergamasca sul tema dell’educazione civica: spazio ai ragazzi e le ragazze del Galli e la loro classe multietnica
In seguito alle risposte ottenute dalle due modalità di sondaggio, condotto dalla classe 4^A del G.Galli, (intervista diretta, sondaggio online), finalizzate a conoscere l’opinione della popolazione residente in Italia riguardo al tema immigrazione, abbiamo potuto determinare una maggiore consapevolezza riguardo l’accettazione di nuove culture, soprattutto da parte dei giovani che sono maggiormente coinvolti in questo fenomeno sia nell’ambito scolastico che quello lavorativo, ricreativo e sociale. A loro spetterà questa sfida per il futuro, quella di riuscire a stabilire un contatto aperto e bendisposto con le persone straniere.
Analizzando le percentuali abbiamo constatato cosa gli italiani pensano al riguardo del tema “Dare lavoro agli immigrati”, che è uno dei temi scottanti riguardo all’integrazione.
Le percentuali mostrano che l’integrazione sia subordinata al comportamento dell’immigrato, più dell’80% si è mostrato favorevole ad una integrazione lavorativa purché non vi siano reati a carico dell’immigrato.
Sotto l’aspetto sociale abbiamo chiesto come gli italiani si relazionino con gli immigrati nella vita di tutti i giorni e quanto pensino che siano riusciti ad integrarsi nella società italiana. Trattandosi di un paese pieno di etnie differenti, oramai risulta impossibile non entrare in relazione con cittadini del mondo, il problema è come risultino essere queste relazioni. L’inchiesta mostra che l’Italia viene considerata arretrata nell’accogliere gli stranieri, infatti più del 70% degli intervistati ritiene che l’Italia non si sia dotata ancora degli strumenti di accoglienza adeguati.
Dai risultati emerge che alla sollecitazione rispetto a certe tematiche, la posizione dichiarata è quella di indifferenza. Forse c’è ancora del lavoro da fare…
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